Rubriky
Můj výběr Videa Výchova dětí

Čteme, vychováváme děti a blbneme z toho – část 4

Část 4. Sledování dětí, mobily atd. a co může ve výchově přinést. Bezpečnost versus růst, důvěra a odpovědnost. Vypínání mobilu, internetu. Elektronické žákovské knížky. Propadnutí jako přirozený důsledek. Vysoká škola? Doktorát. Zvykneme si na všechno (i na kamery a čipy). Paranoia – informace o nás jsou všude. Co s tím? Nesledované děti dělají, co se […]

Rubriky
Akademikům a studentům Videa

Dopad a spokojenost akademických pracovníků

Akademici jsou různí. Někteří netouží po velkém akademickém úspěchu. Někteří bádají během rodinné dovolené. Někteří „jenom“ učí… Co nás spojuje? Například zkušenost, že se na nás denně valí stále nové úkoly – Stag, administrativa, výuka, výzkum, zkoušení, OBD, porady, konzultace, psaní, zařizování kanceláře, psaní grantů, nákup v dynamickém systému… Nepřekvapí proto, že lehce zapomeneme na […]

Rubriky
Akademikům a studentům Videa

Jak na disertaci

Jak napsat kvalitní disertaci a nezbláznit se z toho (prezentace). Dozvíte se například: o fázích disertačního procesu, formách disertace, plánování (že jde o pouhé „odhady“), kritériích kvalitní disertace, užitečném softwaru, jak získat čas na psaní (a volný čas). Inspirace pro doktorandy ve všech fázích disertačního procesu. Prezentace ZDE.

Rubriky
Akademikům a studentům Videa

Odborný článek (1) – název

Jak nazvat odborný článek, aby název upoutal a byl dobře vyhledatelný?

Rubriky
Akademikům a studentům Videa

Odborný článek (2) – argumentace

Jak můžeme vysvětlovat? Jaké typy argumentů můžeme v článku použít? Důležitost různých typů argumentů (nejen těch faktických, racionálních). Záznam z workshopu.

Rubriky
Akademikům a studentům Proměna, spokojenost, život Videa

Hranice práce a volného času u profesí bez píchaček (část 2) – Aleš Neusar, Matúš Šucha

Je jednoduché definovat „klasickou“ práci pomocí vnějších kritérií – jako přítomnost na nějakém místě nebo produkování hmatatelných výstupů. Jak ale definovat práci a její hranice, pokud se odehrává z části v naší hlavě a často si toho dokonce nejsme ani vědomi? Je možné najít hranici a oddělit práci a „nepráci“ u profesí, u kterých práce […]

Rubriky
Akademikům a studentům Proměna, spokojenost, život Videa

Hranice práce a volného času u profesí bez píchaček (část 1) – Matúš Šucha, Aleš Neusar

Je jednoduché definovat „klasickou“ práci pomocí vnějších kritérií — jako přítomnost na nějakém místě nebo produkování hmatatelných výstupů. Jak ale definovat práci a její hranice, pokud se odehrává z části v naší hlavě a často si toho dokonce nejsme ani vědomi? Je možné najít hranici a oddělit práci a „nepráci“ u profesí, u kterých práce […]

Rubriky
Můj výběr Proměna, spokojenost, život Videa

Hodnota „nemít na to“ (video)

„Nemít na něco“ může být i užitečné. Např. zvyšovat kreativitu, schopnost vidět „pravé“ hodnoty. Moje přednáška v rámci konference „Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku“.