Včera jsem s rodinou navštívil Hansův hrob. Hans, můj holandský kamarád, byl pro mne jako otec. A nejen pro mě, jak jsem zjistil před rokem na pohřbu, který byl plný dospělých sirotků. S nasbíraných kaštanů jsme vytvořili srdíčko a doprostřed položili zapálenou svíčku. Chtělo se mi brečet, ale potřeboval jsem k tomu trošku klidu. Žena proto vzala Fridu a […]
Autor: Aleš Neusar
Pár ukázek z mé poetické tvorby… *** I to, co zlobí, když není, zlobí. (1.11.02) *** Paní se mračí, což asi značí, že života chvíle, nevidí bíle. (září 02) *** Čeho se bojíš? Pohledu? Doteku? Kouše snad Krása vnad? Co tu ještě stojíš? No tak. Ráz, dva, tři, Hluboký nádech, pomalý výdech, Jeden krok, druhý […]
Jak na odborný článek aneb Pišme, prosím, články, které mají skutečný obsah (a neunudí nás k smrti) Stručný a praktický průvodce „jak psát odborný článek“. Dozvíte se, co má být cílem článku a jakými chybami typicky trpí texty (nejen) českých autorů. Stažení posteru ve vysokém rozlišení zde: 1) http://goo.gl/wDBuq5 (JPG) nebo 2) http://goo.gl/7ylvql (PDF). Možné […]
Rozhovor Marka Kolaříka s Alešem Neusarem (nezkrácená verze rozhovoru připraveného pro konferenci Asociace manželských a rodinných poradců ČR; Medlov, 5/2014) Představení. Vysvětlení názvu. Proč jsou knihy sice inspirativní, ale zároveň nebezpečné. Cíl – pomoci zmateným a nejistým rodičům, kteří „moc čtou“. Proč čteme knihy o výchově – např. neopakování chyb rodičů, přitažlivost „alternativ“, přitažlivost jednoduchých […]
Část 2. Zodpovědnost dětí i rodičů musí nějak vyrůst. Možnost zařídit si pokojík dle svého. Jídlo a vybíravost dětí. Není třeba vše řešit. Stačí být s dětmi. Mužská a ženská role? Jinakost partnerů. Muži z Marsu a ženy z Venuše? Vymyšlené Ph.D. Naomi Aldort a Johna Greye. Odměny a tresty ve výchově. Vniřní a vnější […]
Část 3. Respektovat a být respektován – názor na knihu. Kooperace a soutěžení. Zažití úspěchu. Omezená přenositelnost do školy i rodiny. Nešťastní rodiče, kterým se nedaří vše aplikovat. Nálepky jako omluva pro „nevýchovu“. Jean Vanier – důležité je zaplavit láskou /univerzální princip ve výchově/. Hodným dětem se často méně věnujeme než „náročným“. Pakt o neútočení […]
Část 4. Sledování dětí, mobily atd. a co může ve výchově přinést. Bezpečnost versus růst, důvěra a odpovědnost. Vypínání mobilu, internetu. Elektronické žákovské knížky. Propadnutí jako přirozený důsledek. Vysoká škola? Doktorát. Zvykneme si na všechno (i na kamery a čipy). Paranoia – informace o nás jsou všude. Co s tím? Nesledované děti dělají, co se […]
Rubriky
Tak co, je hodný?
Nedávno se nám narodilo další dítě a já jsem si poprvé v životě všiml, jak se rodičů někdo neustále ptá, zdali jsou jejich děti „hodné“. U starších dětí se to možná ještě dá pochopit. Ale jak tomu rozumět, když jde o tříměsíční miminko? Je „zlobivé“, protože pláče, když má hlad? Je zlobivé, když pláče, protože se […]
Nedávno jsem na hlavním nádraží v Olomouci uviděl čtyřčlennou rodinu: dvě malé děti (tak 6 a 8 let staré) a jejich slepé rodiče s hůlkami. Na nádraží byla spousta lidí, a tak se děti ujaly úkolu své rodiče přivést na správné nástupiště. Chovaly se naprosto profesionálně. Rodičům nezbývalo než věřit svým dětem a dětem nic […]
Tipy, jak napsat kvalitní disertaci a nezbláznit se z toho. Probíraná témata: fáze disertačního procesu; typy argumentů; vzory disertace; forma disertace; spolupráce při psaní disertace; kvalita disertace; kritéria kvality disertace; psaní disertace … Psaní disertace od B do Y – workshop – 1h13m15s from Ales Neusar